tag:blogger.com,1999:blog-46912652124967522242024-02-06T19:12:44.100-08:00Дистанционный курс Intel "Обучение для будущего"Блог в поддержку дистанционного курса ТЕО по Программе Intel® "Обучение для будущего" для межрегиональной группы №6 (декабрь, 2011г.)Чайка Людмила Викторовнаhttp://www.blogger.com/profile/02205992282929823324noreply@blogger.comBlogger9125tag:blogger.com,1999:blog-4691265212496752224.post-34642994991783516562012-01-23T21:51:00.000-08:002012-07-04T21:52:36.791-07:00Модуль 8. Подведение итогов<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhNFLZlXBqVmpWbZuOI8O3mOq146RquL_jMnQF1uwP_3d_-jeta4QG-xu0PjU5Kqe0SGvDZmqAv9H_gw9cfQoxIZ7L_ETvUy-kTRo20xepkwLkluTQfJqc06cgVDim4wtDUUwtxCXin_l3F/s320/%25D0%25B8%25D0%25BD%25D1%2582%25D0%25B5%25D0%25BB.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhNFLZlXBqVmpWbZuOI8O3mOq146RquL_jMnQF1uwP_3d_-jeta4QG-xu0PjU5Kqe0SGvDZmqAv9H_gw9cfQoxIZ7L_ETvUy-kTRo20xepkwLkluTQfJqc06cgVDim4wtDUUwtxCXin_l3F/s320/%25D0%25B8%25D0%25BD%25D1%2582%25D0%25B5%25D0%25BB.jpg" width="320" /></a></div>
Теперь, когда вы завершили курс, подумайте о том, что вы изучили и как бы ответили на основополагающий вопрос курса:
Чему и как учиться и учить в XXI веке?
Рассмотрите такие вопросы, как:
По-Вашему мнению, что является наиболее ценным в курсе?
Как пройденное обучение повлияет на Вашу преподавательскую практику?
Из того, чему Вы научились, что, по-Вашему, будет иметь самое большое влияние на обучение учеников?Чайка Людмила Викторовнаhttp://www.blogger.com/profile/02205992282929823324noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4691265212496752224.post-50967978954018216512012-01-11T21:51:00.000-08:002012-07-04T21:51:28.129-07:00Модуль 7. План проектаДорогие слушатели!
Мы продолжаем размышлять!
Поразмышляйте о подходах, рассматриваемых в данном модуле.
Поделитесь с коллегами своим мнением о том, как в течение курсов изменились Ваше понимание и знание изучаемых в дистанционном курсе тем.
Подумайте, как этот модуль помог Вам в планировании и разработке проекта.Чайка Людмила Викторовнаhttp://www.blogger.com/profile/02205992282929823324noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4691265212496752224.post-62452586441299552392012-01-08T21:50:00.000-08:002012-07-04T21:50:54.533-07:00Модуль 6. Планирование успешной работыСоздавая дидактические материалы в рамках своего проекта, мы старались сделать акцент на то, чтобы учащимся было комфортно в процессе обучения. При этом необходимо задуматься и о том, чтобы максимально способствовать развитию самостоятельности учащихся и использовать дифференцированный подход в обучении.
1. Как Вы можете помочь своим ученикам стать самостоятельными и заинтересованными обучающимися?
2. Как Вы собираетесь учитывать различия в способностях учащихся при проведении Вашего проекта?
Запишите свои размышления, основные идеи и вопросы.Чайка Людмила Викторовнаhttp://www.blogger.com/profile/02205992282929823324noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4691265212496752224.post-29072700820520392822011-12-28T21:41:00.000-08:002012-07-04T21:50:02.218-07:00Модуль 5. Оценивание в проектеПодумайте о том, как основной акцент данного модуля помог Вам планировать и разрабатывать Ваш проект.
- Каким образом Вы оцениваете учеников в своем проекте?
- Как Вы вовлекаете школьников в процесс оценивания?
- Как знания, полученные в этом модуле, могут повлиять на преподавание и обучение школьников?
Запишите свои мысли, основные идеи и вопросы, возникшие в ходе модуля.Чайка Людмила Викторовнаhttp://www.blogger.com/profile/02205992282929823324noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4691265212496752224.post-9471233958515441262011-12-27T21:33:00.000-08:002012-07-04T21:37:18.438-07:00Модуль 4. Создание примеров продуктов проектной деятельности учащихсяУважаемые коллеги, мы добрались до середины курса!
Перечислите самые важные моменты, на которые Вы обратили внимание при работе над модулем:
- Какие трудности Вам встретились и как Вы их преодолевали?
- Чего Вам не хватало при работе над модулем?
- Ваши личные достижения при выполнении этого модуля?Чайка Людмила Викторовнаhttp://www.blogger.com/profile/02205992282929823324noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4691265212496752224.post-9326915583094174032011-12-20T21:30:00.000-08:002012-07-04T21:30:53.804-07:00Модуль 3. Организация совместной работы в ИнтернетеПроанализируйте, как основная задача этого модуля помогла планированию и созданию Вашего проекта.
Как использовать Интернет в поддержку моего преподавания и обучения учащихся?
В таблице учебного пособия (стр. 3.16) выберите один или несколько инструментов и кратко опишите, как именно будете использовать их для поддержки учебных целей своего проекта.
- Как любая из представленных технологий поможет улучшить результаты обучения в вашем проекте?
- Какие ресурсы и методические указания вы должны предоставить своим ученикам, чтобы знать, что использование ими Интернета изменяет качество их обучения в лучшую сторону?
Обдумайте то, как знания, полученные в этом модуле, повлияют на Ваше преподавание и на качество обучения Ваших учеников.
Запишите свои суждения, перечислите ключевые освоенные аспекты, вопросы и сомнения в своем отзыве (рефлексии) .Чайка Людмила Викторовнаhttp://www.blogger.com/profile/02205992282929823324noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4691265212496752224.post-16612914662969672222011-12-15T03:38:00.000-08:002011-12-18T09:38:19.525-08:00Модуль 2.Коллеги, мы завершили обучение в модуле 2. Запишите, пожалуйста, свои впечатления о нем:<br />
<br />
1. Насколько важно в проектной деятельности ориентироваться на стандарты обучения?<br />
2. Как направляющие вопросы помогают поддержать обучение учеников?<br />
3. Как прошло ваше знакомство с различными методами оценивания школьников? Какая стратегия заинтересовала больше всего?<br />
4. Насколько система оценивания важна в современном образовании?<br />
5. Действительно ли ваша вводная презентация является инструментом оценивания?<br />
6. Подумайте, как знания, полученные в этом модуле, отразятся на Вашем преподавании и обучении Ваших учеников.<br />
<br />
Жду ваших ответов.
Удачи!Чайка Людмила Викторовнаhttp://www.blogger.com/profile/02205992282929823324noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-4691265212496752224.post-38360639360866587042011-12-09T07:23:00.000-08:002011-12-10T07:24:23.765-08:00Модуль 1.<span class="Apple-style-span" style="background-color: white; color: #404040; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 13px;">Дорогие слушатели!</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="background-color: white; color: #404040; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 13px;">Оставьте, пожалуйста, свои отзывы о Вашем обучении в Модуле 1.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="background-color: white; color: #404040; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 13px;">Прошу Вас ответить на следующие вопросы:</span><br />
<br />
<span class="Apple-style-span" style="background-color: white; color: #404040; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 13px;">1. Какие материалы этого модуля показались Вам наиболее интересными?</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="background-color: white; color: #404040; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 13px;">2. Как Вы оцениваете содержание, последовательность и методику представления учебного материала в модуле?</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="background-color: white; color: #404040; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 13px;">3. Оцените, пожалуйста, процесс своего обучения: на что Вы обратили внимание, какие этапы потребовали больше всего времени и усилий? Какие сложности Вам встретились и как Вы их преодолевали?</span>Чайка Людмила Викторовнаhttp://www.blogger.com/profile/02205992282929823324noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4691265212496752224.post-41885476683642600622011-11-25T08:12:00.001-08:002011-11-25T08:14:40.209-08:00Добро пожаловать!Уважаемые коллеги, здравствуйте! <br />
Вы находитесь в блоге дистанционного курса Intel "Обучение для будущего" <span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"><b>«Проектная деятельность в информационно-образовательной среде 21 века»</b> </span>(Межрегиональная группа № 6, декабрь 2011 г.)<br />
<br />
Для того, чтобы опубликовать здесь свой комментарий, Вы должны иметь
аккаунт на gmail.com - именно под этим логином и паролем вы сможете
писать комментарии в этом блоге.<br />
<br />
Если аккаунт у вас уже есть - попробуйте в комментариях к этом посту
оставить короткое сообщение-приветствие. Если аккаунта на gmail.com пока нет - заведите его.Чайка Людмила Викторовнаhttp://www.blogger.com/profile/02205992282929823324noreply@blogger.com2