понедельник, 23 января 2012 г.

Модуль 8. Подведение итогов

Теперь, когда вы завершили курс, подумайте о том, что вы изучили и как бы ответили на основополагающий вопрос курса: Чему и как учиться и учить в XXI веке? Рассмотрите такие вопросы, как: По-Вашему мнению, что является наиболее ценным в курсе? Как пройденное обучение повлияет на Вашу преподавательскую практику? Из того, чему Вы научились, что, по-Вашему, будет иметь самое большое влияние на обучение учеников?

среда, 11 января 2012 г.

Модуль 7. План проекта

Дорогие слушатели! Мы продолжаем размышлять! Поразмышляйте о подходах, рассматриваемых в данном модуле. Поделитесь с коллегами своим мнением о том, как в течение курсов изменились Ваше понимание и знание изучаемых в дистанционном курсе тем. Подумайте, как этот модуль помог Вам в планировании и разработке проекта.

воскресенье, 8 января 2012 г.

Модуль 6. Планирование успешной работы

Создавая дидактические материалы в рамках своего проекта, мы старались сделать акцент на то, чтобы учащимся было комфортно в процессе обучения. При этом необходимо задуматься и о том, чтобы максимально способствовать развитию самостоятельности учащихся и использовать дифференцированный подход в обучении. 1. Как Вы можете помочь своим ученикам стать самостоятельными и заинтересованными обучающимися? 2. Как Вы собираетесь учитывать различия в способностях учащихся при проведении Вашего проекта? Запишите свои размышления, основные идеи и вопросы.

среда, 28 декабря 2011 г.

Модуль 5. Оценивание в проекте

Подумайте о том, как основной акцент данного модуля помог Вам планировать и разрабатывать Ваш проект. - Каким образом Вы оцениваете учеников в своем проекте? - Как Вы вовлекаете школьников в процесс оценивания? - Как знания, полученные в этом модуле, могут повлиять на преподавание и обучение школьников? Запишите свои мысли, основные идеи и вопросы, возникшие в ходе модуля.

вторник, 27 декабря 2011 г.

Модуль 4. Создание примеров продуктов проектной деятельности учащихся

Уважаемые коллеги, мы добрались до середины курса! Перечислите самые важные моменты, на которые Вы обратили внимание при работе над модулем: - Какие трудности Вам встретились и как Вы их преодолевали? - Чего Вам не хватало при работе над модулем? - Ваши личные достижения при выполнении этого модуля?

вторник, 20 декабря 2011 г.

Модуль 3. Организация совместной работы в Интернете

Проанализируйте, как основная задача этого модуля помогла планированию и созданию Вашего проекта. Как использовать Интернет в поддержку моего преподавания и обучения учащихся? В таблице учебного пособия (стр. 3.16) выберите один или несколько инструментов и кратко опишите, как именно будете использовать их для поддержки учебных целей своего проекта. - Как любая из представленных технологий поможет улучшить результаты обучения в вашем проекте? - Какие ресурсы и методические указания вы должны предоставить своим ученикам, чтобы знать, что использование ими Интернета изменяет качество их обучения в лучшую сторону? Обдумайте то, как знания, полученные в этом модуле, повлияют на Ваше преподавание и на качество обучения Ваших учеников. Запишите свои суждения, перечислите ключевые освоенные аспекты, вопросы и сомнения в своем отзыве (рефлексии) .

четверг, 15 декабря 2011 г.

Модуль 2.

Коллеги, мы завершили обучение в модуле 2. Запишите, пожалуйста, свои впечатления о нем:

1. Насколько важно в проектной деятельности ориентироваться на стандарты обучения?
2. Как направляющие вопросы помогают поддержать обучение учеников?
3. Как прошло ваше знакомство с различными методами оценивания школьников? Какая стратегия заинтересовала больше всего?
4. Насколько система оценивания важна в современном образовании?
5. Действительно ли ваша вводная презентация является инструментом оценивания?
6. Подумайте, как знания, полученные в этом модуле, отразятся на Вашем преподавании и обучении Ваших учеников.

Жду ваших ответов. Удачи!